北京市第15中学坚持科研兴校的办学方针，注意引导广大教师结合教学实践开展学术研究，每年都涌现一批优秀教学论文，有效地促进了教学质量的提高。在该校日前举行的1998—1999学年度教学论文宣讲会上，该校教师邰亚辰的《可视思维——浅论可视形象与思维的关系》、马凌风的《物理的直觉思维与直觉思维能力培养》、徐敏的《浅谈发现法在教学中的应用》等优秀教学论文受到有关领导和专家的好评。（汪）
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